AIによる要約

日本の環境教育は1960年代の公害対策に始まり、1975年に「ベオグラード憲章」が基本枠組みを提供しました。SDGsは「環境」「経済」「社会」の視点で人類の課題を捉え、ESDはその理念と親和性が高いです。教育現場ではSDGsの理解を深めるため、アクティブラーニングやSTEAM教育が導入されています。「生涯教育」はSDGs達成に重要であり、常識や規範の変容を認識することが求められます。

※この要約文は、フクロウナビ編集部がAIを用いて独自に作成したものです。

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