AIによる要約

矢野拓洋助教は、デンマークのフォルケホイスコーレを研究。これは試験や成績のない教育機関で、共同生活を通じて学びを深める場所です。教科書に頼らず、対話中心の授業を行い、個人の自主性を重んじます。矢野助教はデンマークの建築事務所での経験から、フォルケホイスコーレの対話の精神が、デンマークの建築や社会にどう影響しているかを探求し、対話や社会構成主義の普及がデンマークの民主主義社会に寄与していることも指摘します。

※この要約文は、フクロウナビ編集部がAIを用いて独自に作成したものです。

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