AIによる要約

秋田県の小中学生が「全国学力調査」でトップレベルの学力を持つ理由は、「探究型授業」にあるとされています。この授業形式では、自分で考えて意見を出し、他の生徒と意見交換を行います。このような児童・生徒主体の授業が秋田県の教育現場で定着しているのが特徴です。また、教育文化学部と教職大学院では、「質の高い教師力」を身につける最先端の教員養成が行われています。

※この要約文は、フクロウナビ編集部がAIを用いて独自に作成したものです。

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