AIによる要約

教育者と研究者の視点から見て、大学教員は学生の進路を導く重要な役割を果たしています。しかし、学生自身の視点では、思いもかけない方向へ導かれることもあります。そんな中、酵素や味覚を勘違いさせることによる新たな効果や現象を研究しています。これは、思い込みや既存のシステムを捻じ曲げることで新たな発見ができるという考え方に基づいています。このパラダイムシフトが若者たちに新たな挑戦を促すと信じています。

※この要約文は、フクロウナビ編集部がAIを用いて独自に作成したものです。

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