AIによる要約

「東南アジア」の強い仏教影響の大陸部とイスラム教影響の島嶼部は異なる。日本の学習方法で「日本史」と「世界史」が二分されており、その学び方によって島嶼部の東南アジアの歴史が省かれがちであることを指摘。ポルトガルのアジア進出についての記述が分割されている事例を例に、日本史と世界史の区別が東南アジアとの接触を見落としているかを問いかけています。この二元的な歴史学習がグローバル化の時代に適した手法かどうか疑問を投げかけています。

※この要約文は、フクロウナビ編集部がAIを用いて独自に作成したものです。

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