AIによる要約

新型コロナ禍により、子どもたちはオンライン授業と対面授業のハイブリッド化、マスク着用、ソーシャルディスタンスの実践等の新生活様式を強いられています。この状況の影響で、子どもたちの「生きづらさ」や「ネットいじめ」への傾向に変化が見られると佛教大学原清治教授は分析します。また、全方位型の学力が求められる教育現場では、自分より立場の弱い子どもたちをいじめるという問題が深刻化しています。その一因として大学入試などの内申点重視や推薦入試対策によるストレスが指摘されています。教師との相性や相対的剥奪感といった子どもたちの「生きづらさ」に対する最新の学説も紹介されています。

※この要約文は、フクロウナビ編集部がAIを用いて独自に作成したものです。

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