AIによる要約

英語教育の現場は大きく変化していますが、文学部英語では「読む」ことの価値が再評価されています。英語原典に触れる体験を通じ、分からないことや異文化に直面する中で、学生自身の思考や表現の幅が広がります。高校英語との違いやギャップも創造的に活かし、高大連携による補完的な協働関係の構築が模索されています。

※この要約文は、フクロウナビ編集部がAIを用いて独自に作成したものです。

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