AIによる要約

中込泰規先生は東京学芸大学附属竹早中学校理科教諭として、「授業の内容が生活に活用できるの？」という生徒の疑問に応える実践的な授業を進めています。生徒が獲得した知識を自己の思考に関連付け、抽象的な知識を創出する教授法を重視。その取り組みは公開研究会で発表し、日本理科教育学会優秀実践賞などを受賞しています。彼が目指すのは、科学的に思考し、自分の意見を発信できる生徒の育成。これにより、生徒が自ら物事を吟味・判断し、主体的に行動する力をつけていくのです。

※この要約文は、フクロウナビ編集部がAIを用いて独自に作成したものです。

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