AIによる要約

お茶の水女子大学の千葉和義先生によると、理科の自由研究は、答えがわからない問題を解決する力を養う目的があります。「理科自由研究データベース」を運営する千葉先生は、大人も子どもも楽しむべきだとし、仮説と結果が違った場合でも、「正しい結果に近づいた」とポジティブに解釈し、次の仮説への一歩と考えることを推奨しています。自由研究は、自分自身で問題を発見し解決する力を養う貴重な学びの機会です。

※この要約文は、フクロウナビ編集部がAIを用いて独自に作成したものです。

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